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EL VIII CONGRESO ESTATAL DE EDUCACIÓN SOCIAL SE CELEBRARÁ DURANTE EL PRIMER SEMESTRE DE 2022.

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El VIII Congreso de Educación Social empezó a organizarse en abril de 2016, cuando la Junta de Gobierno del Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de Aragón asumió, en Sevilla, la responsabilidad de coorganizarlo. La situación de pandemia obligó a posponer la celebración del Congreso, prevista para abril de 2020. Posteriormente diversas dificultades en el transcurso del proceso organizativo, junto con el efecto causado por la pandemia, nos ha hecho evolucionar hacia la definición de un nuevo modelo de organización y participación, que apuesta por una combinación de presencialidad y virtualidad... (leer más)

REUNIÓN DEL CGCEES CON LA SECRETARÍA GENERAL DE INSTITUCIONES PENITENCIARIAS

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El CGCEES se reúne con la Secretaría General de Instituciones Penitenciarias, para tratar varios temas de interés para las Educadoras y los Educadores Sociales, destacando el seguimiento al estado y la tramitación de la Ley de la Función Pública Penitenciaria, ya que desde hace años se demanda  la inclusión de las Educadoras y los Educadores Sociales en el sistema penitenciario.
En estos momentos se cuenta con un borrador elaborado por la Comisión de Trabajo, dónde ya se recoge, en el artículo 12, la figura de la educadora y el educador social, encontrándose en estos momentos en el Ministerio de Hacienda y Función Pública... (leer más)

PARTICIPACIÓN DEL CESCLM EN LA REUNIÓN ORDINARIA DEL PLENO DEL CONSEJO ASESOR DE CASTILLA-LA MANCHA.

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En representación del CESCLM, Alejandro Moreno Yagüe, ha participado esta mañana en la reunión Ordinaria del Pleno del Consejo Asesor de Servicios Sociales, de Castilla-La Mancha, en la que se ha contado con diferentes asociaciones, colectivos y agentes sociales de la región castellano manchega.
Entre los temas abordados, se nos ha informado de la Estrategia contra la Despoblación, destacando que el objetivo de la Estrategia contra la Despoblación no es otro que hacer más atractivas económica y socialmente a esas zonas despobladas de la región...(leer más)

REUNIÓN DE LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN SOCIAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO DEL CGCEES.

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El 19 de julio de 2021, se reunió la Comisión de Educación Social en el Sistema Educativo del CGCEES.
Seguimos recogiendo experiencias de interés recibidas desde todos los territorios, analizando su riqueza y los elementos comunes de este espacio, para fomentar la promoción y la visibilización de la Educación Social en el sistema Educativo.
¡Si la Educación no es social, no es del siglo XXI!

COMISIÓN DE ÉTICA Y DEONTOLOGÍA DEL CESCLM: SERVICIO DE APOYO Y ASESORAMIENTO.

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El CESCLM pone disposición de todas las personas colegiadas, la COMISIÓN DE ÉTICA Y DEONTOLÓGIA, ofreciendo a los profesionales de la Educación Social, Apoyo y Asesoramiento Ético en el desarrollo de su profesión, para la mejora de la calidad de las intervenciones profesionales y bajo el amparo del Código Deontológico.

POSICIONAMIENTO DEL CESCLM ANTE LA PROPUESTA DE MODIFICACIÓN DE LA RPT DEL PERSONAL FUNCIONARIO EFECTUADA POR LA CONSEJERÍA DE BIENESTAR SOCIAL DE LA JCCM.

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Desde el CESCLM, vista la propuesta de modificación de la RPT de personal funcionario efectuada por la Consejería de Bienestar Social, consistente en la inclusión de la titulación de Terapia Ocupacional para las plazas de "Educador" en los Centros de Mayores y personas con discapacidad, hemos trasladado a la Consejera de Bienestar Social y al Director General de la Función Pública nuestra disconformidad y solicitamos...(leer más)
Propuesta

PARTICIPA: POR UNA LEY DE EDUCACION SOCIAL

Por una ley de Educación Social

El Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES), junto a los Colegios Profesionales de cada Comunidad Autónoma, vienen impulsando una campaña informativa, animando a presentar solicitudes (Borradores de solicitudes).
Participa y envíanos copia del registro de entrada.
Vídeo

Educación Social

Derecho de la ciudadanía que se concreta en el reconocimiento de una profesión de carácter pedagógico, generadora de contextos educativos y acciones mediadoras y formativas, que son ámbito de competencia profesional del educador social, posibilitando:
- La incorporación del sujeto de la educación a la diversidad de las redes sociales, entendida como el desarrollo de la sociabilidad y la circulación social.
- La promoción cultural y social, entendida como apertura a nuevas posibilidades de la adquisición de bienes culturales, que amplíen las perspectivas educativas, laborales, de ocio y participación social.