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EL CESCLM PARTICIPA EN LA ASAMBLEA GENERAL EXTRAORDINARIA DEL CONSEJO GENERAL DE COLEGIOS DE EDUCACIÓN SOCIAL

12/09/2022
Francisco J. Peces y Juan B. González, Presidente y Vicepresidente respectivamente del CESCLM, han participado en la Asamblea del Consejo General de Colegios de Educación Social, celebrada los días 9 y 10 de septiembre en Zaragoza.
En dicha Asamblea se han tratado temas importantes para la profesión, como la valoración del VIII Congreso Estatal de Educación Social y la implementación de la ventanilla única en todos y cada uno de los colegios territoriales. Respecto a la valoración del VIII Congreso, la evaluación ha sido muy positiva al haber combinado un formato novedoso que ha combinado presencialidad y virtualidad, y que se ha desarrollado en varios territorios entre los meses de marzo y junio. El acuerdo de Asamblea es repensar en un modelo de Congreso que responda a las expectativas propias de la profesión. Respecto a la ventanilla única, el pasado mes de julio finalizó el proceso de toma de contacto con los diferentes colegios y el análisis de los requisitos individuales de cada colegio y de la viabilidad de la implantación.
En dicha Asamblea también se ha elegido a la nueva Junta de Gobierno para los próximos cuatro años, en la que estará presente el CESCLM a través de la Vicepresidenta, Virginia Espinosa. Así, la nueva Junta de Gobierno del CGCEES estará formada por las siguientes personas y territorios:
- COPESA Andalucía: Presidencia-Lourdes Menacho Vega
- CEESG Galicia: Vicepresidencia-Noelia Rodríguez Álvarez
- GHEE CEESPV País Vasco: Secretaría General-Aitor Ávila Ruiz
- COEESCV Valencia: Tesorería-Vicent Faubel Aigües
- CEESC Catalunya: Vocalía-Xavier Puig Santulària
- CEESARAGÓN Aragón: Vocalía-Juan Manuel García Moreno
- CPEESM Madrid: Vocalía-Pablo Sánchez Mirete
- CEESCAN Canarias: Vocalía-Jennifer Mª Herrera Rodríguez
- CESCLM Castilla-La Mancha: Vocalía-Virginia Espinosa Gallego
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Derecho de la ciudadanía que se concreta en el reconocimiento de una profesión de carácter pedagógico, generadora de contextos educativos y acciones mediadoras y formativas, que son ámbito de competencia profesional del educador social, posibilitando:
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