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CHARLA INFORMATIVA SOBRE LA REGULARIZACIÓN DE EXTRANJERÍA

21/04/2026

El pasado miércoles 15 de abril, se publicó en el BOE el Real Decreto por el que se aprueba el Reglamento de la Ley Orgánica 4/2000, de 11 de enero, sobre derechos y libertades de los extranjeros en España y si integración social.

Desde el Área Formación del Colegio Oficial de la Educación Social de Castilla-La Mancha, hemos organizado una Charla informativa específica para analizar esta reforma, desde una mirada de la Educación Social.

Inscripciones: https://forms.gle/7j5wbkPMQgSE9x6t5

Miércoles 29 de abril a las 17:30 horas.

Virtual ( a través de la plataforma Teams).

Es gratuito y está dirigido a Educadoras y Educadores Sociales colegiadas en el CESCLM, en otros territorios y alumnado de la Educación Social.

El reciente Real Decreto 316/2026 introduce cambios relevantes en el Reglamento de Extranjería que abren nuevas vías de acceso a la regularización de personas extranjeras que se encuentran en situación administrativa irregular. Esta medida tiene y tendrá un impacto directo en la práctica profesional en los próximos meses en los Servicios Sociales y en las entidades del tercer sector, y en ámbitos con la atención social, la intervención comunitaria, los centros educativos, los Servicios Sociales ...

Durante la sesión se abordará:

  • Las nuevas figuras de arraigo incorporadas por la norma.
  • Requisitos, plazos y procedimiento.
  • Implicaciones prácticas para la intervención socioeducativa.
  • El papel de la Educación Social en la acreditación de situaciones de vulnerabilidad y en el acompañamiento de procesos de regularización.

El objetivo es ofrecer una lectura clara, rigurosa y útil que permita trasladar el contenido jurídico a la práctica profesional de la Educación Social cotidiana en vuestra labor.

Será a cargo de dos personas expertas en la materia (Cruces Calahorra y Alejandro Moreno).


Educación Social

Derecho de la ciudadanía que se concreta en el reconocimiento de una profesión de carácter pedagógico, generadora de contextos educativos y acciones mediadoras y formativas, que son ámbito de competencia profesional del educador social, posibilitando:
- La incorporación del sujeto de la educación a la diversidad de las redes sociales, entendida como el desarrollo de la sociabilidad y la circulación social.
- La promoción cultural y social, entendida como apertura a nuevas posibilidades de la adquisición de bienes culturales, que amplíen las perspectivas educativas, laborales, de ocio y participación social.